第十届“立马万言”全国研究生学术论坛自2025年2月19日公开征稿以来，受到全国各大高校的广泛关注。至2025年4月20日征稿截止，组委会共收到来自全国高校研究生投稿近1000余篇。
第十届“立马万言”全国研究生学术论坛评审委员会坚持公平、公正、匿名评审的原则，经过严格评审，共计有69篇论文入选。其中一等奖9篇，二等奖12篇，三等奖18篇，优秀奖30篇，具体如下（排名不分先后）：
获奖等级 | 作者单位 | 姓名 | 论文题目 |
一等奖 | 武汉大学 | 姚彤昕 | 以智能化生产方式推动新质生产力发展 |
中南财经政法大学 | 武琪花 | 新时代青年党史观培塑研究：价值、挑战与实践路径 | |
四川大学 | 杨帅 | 习近平关于历史耐心的重要论述及其时代价值 | |
西南大学 | 刁丹丹 | 论毛泽东对党的文化领导权思想的理论贡献——基于《新民主主义论》《在延安文艺座谈会上的讲话》的文本考察 | |
南开大学 | 周岳 | 数字资本主义生产方式的“逆生态性”及其超越 | |
大连理工大学 | 刘美驿 | 数智赋能伟大建党精神传播“样态表征、现实迷思与纾解之径 | |
湖南师范大学 | 严圆圆 | 纪律势能转化：破解大党独有难题的治理逻辑 | |
福建师范大学 | 林文俊 | 内在机理、现实掣肘与优化进路：以高质量文化地标建设铸牢中华民族共同体意识 | |
中国青年政治学院 | 代泽钜 | 作为改革方法论的“先立后破”及其哲学内涵 | |
二等奖 | 华中师范大学 | 明艾宁 | 抗战时期冀南银行外汇黑市问题研究 |
北京大学 | 徐诺舟 | 习近平文化思想融入高校思政课话语体系的实践逻辑 | |
中国地质大学（武汉） | 王梦玲 | 中国共产党政党形象的基本内涵、历史生成与构塑进路 | |
中南财经政法大学 | 付雄 | 新质生产力赋能生态文明建设的理论渊源、历史演变及现实旨归 | |
南昌大学 | 陈玉 | 凝聚进一步全面深化改革共识的目标指向、张力解构与路径探赜 | |
厦门大学 | 姜晨晖 | 中国式民主观现代化的内涵、特质及其贡献——基于全过程人民民主的视角 | |
山东师范大学 | 刘秀玲 | 全媒体视域下高校思想政治教育话语创新研究 | |
山东大学 | 曹嘉辰 | 中国式现代化：马克思“有原则高度的实践”之中国呈现 | |
成都医学院 | 贾欣欣 | 中国共产党网络意识形态治理的基本经验与现实启示 | |
安徽大学 | 朱文清 | 红色文化资源数字化建设的现实困境与突破策略 | |
中国人民大学 | 嵇睿 | 建设高水平社会主义市场经济体制的话语生成、总体结构以及实践原则 | |
中共中央党校 | 吴静 | 全方位扩大国内需求：生成逻辑、内涵特征与实践方略 | |
三等奖 | 华中科技大学 | 梁燕 | 进一步全面深化改革的生态之维 |
华中师范大学 | 翟高毕红梅 | 数字劳动影响下的青年精神生活的现实审视与破解之策 | |
华中农业大学 | 闫宇 | 数字化赋能农耕文化传承的实践理路—基于湖北省武汉市蔡甸区建设经验 | |
中南财经政法大学 | 胡阳琳 | 数字技术赋能中华优秀传统文化“两创”：内在逻辑、现实困境与实践路径 | |
中南财经政法大学 | 任梁煜 | 建国初《人民画报》对青年形象的塑造（1950—1956） | |
武汉纺织大学 | 谢姚君楠刘艳 | 高等教育赋能新质生产力人才培养的理与路 | |
闽南师范大学 | 汪相汝何孟飞 | 进一步全面深化改革必须坚持和加强党的全面领导——基于《古田会议决议》的思考 | |
南京师范大学 | 夏心仪 | “党的建设”概念考察——出场、演进及对构建中共党史党建学自主知识体系的意义 | |
重庆大学 | 何秋月 | 调查研究是解决问题的基本方法——基于<湖南农民运动考察报告>的研学 | |
大连理工大学 | 张蕊 | 全面抗战时期《晋察冀日报》的抗日话语建构研究 | |
清华大学 | 曲洪强 | 中国式现代化提升中国国际话语权的内在机理与优化路径 | |
内蒙古大学 | 常凤艳 | 新质生产力的理论前提、本质特征与当代衍生 | |
国防科技大学 | 闫晖洋 | 虚拟仿真技术赋能思政“金课”建设：价值、问题和路径 | |
北京工业大学 | 鲁梦 | 大历史观视域下“第二个结合”的主体性向度——主体觉醒、价值重估与实践创新的三重辩证 | |
河海大学 | 林毅涵 | 在进一步全面深化改革中全面提高干部现代化建设能力的逻辑必然与现实进路 | |
杭州电子科技大学 | 桂南苹王双 | 具身智能如何赋能高校思想政治教育？--基于教育场域的转型、风险与重构” | |
中央财经大学 | 郑佳 | 习近平文化思想的出场语境、理论品质与当代价值 | |
新疆师范大学 | 贺鹏晟 | 进一步全面深化改革背景下全要素生产率的再思考——基于马克思劳动生产率理论视角 | |
优秀奖 | 武汉科技大学 | 张瑞祺 | 超越资本逻辑：中国特色社会主义货币、资本与金融的人民性转向 |
中共湖北省委党校 | 陈昭昕 | 数字赋能中华优秀传统文化“两创”的三重维度 | |
中共湖北省委党校 | 陈庆平 | 数字文化产业双效统一：内涵、机理与实现路径 | |
四川农业大学 | 卢鹏程 | 马克思主义中国化视域下中国自主知识体系的嬗变考察 | |
西南政法大学 | 杨玉川 | 数字资本主义时代的时间剥削：表现向度、异化探赜与本质解码 | |
北京师范大学 | 李亚伦 | 党史纪念馆赋能中国共产党人精神谱系教育的叙事理路 | |
西南大学 | 康韵欣 | 坚持以人民为中心深化教育综合改革 | |
浙江大学 | 姚乃文 | 《网络民族志：思想政治教育研究方法的新探索》 | |
东北师范大学 | 丁淞楠 | “人与自然和谐共生的现代化”：理论基底、现实要求、实践意蕴——基于马克思生态生产力理论再审视 | |
中南大学 | 许珂 | 新中国成立75年来党的作风建设历程与经验研究 | |
重庆师范大学 | 邓自洪 | 价值、困境、路径：新时代青年坚定历史自信的三维向度 | |
南开大学 | 郑子奕 | 进一步全面深化改革坚持以制度建设为主线：原因廓清、核心要义与实践自觉 | |
青海大学 | 陈晶晶 | 新质生产力赋能农业农村现代化的作用机理与实践路径 | |
宁夏大学 | 赵金鑫石泽平 | 抗战胜利80周年：警惕历史虚无主义对青年抗战认知的侵蚀与应对策略 | |
南阳师范学院 | 申凯旗 | 习近平关于全面深化改革重要论述的问题导向和逻辑体系研究 | |
湖南大学 | 宋沅泊 | 红色书信的思政育人价值、应用难点及策略探究——以湖北籍共产党员英雄模范书信为例 | |
广西民族大学 | 王雅杰 | 图像叙事与政治表达：全面抗战时期新闻漫画的革命话语建构——以《新华日报》为中心的考察 | |
合肥工业大学 | 曾辉 | 生态人格与新质生产力的内涵意蕴、耦合机理与互动范式 | |
华南师范大学 | 陈辉林 | 从“从严治党”到“全面从严治党体系”的概念史考察 | |
安徽大学 | 李子阳 | 青年亚文化赋能中华优秀传统文化“两创”的逻辑、路径与启示——以《黑神话：悟空》为例 | |
新疆大学 | 冯占元 | 中国共产党人精神谱系与中华民族现代文明的共性解码 | |
西北农林科技大学 | 田钰潇 | 从体系到过程：党的领导制度的历史演进及运行机制探究 | |
天津师范大学 | 杨一明 | 数智技术赋能思想政治教育话语建设的现实审思 | |
西北民族大学 | 王雄杨会英 | 新质生产力驱动乡村绿色发展的价值意蕴、现实梗阻及实践路径 | |
中国地质大学（武汉） | 沈茹 | 智能算法赋能铸牢中华民族共同体意识的技术图景、风险审视与优化策略 | |
武汉大学 | 闾文晴 | 习近平总书记关于文艺育德的重要论述：理论溯源、核心要义与时代价值 | |
武汉大学 | 杨思齐 | 新时代全面深化改革的人学意蕴探析 | |
中南财经政法大学 | 陈毅梦 | 人的全面发展——人的解放与妇女解放的辩证关系 | |
中南财经政法大学 | 曾怿晨 | 1930-1932年间鄂豫皖革命根据地的粮食供应问题及其应对 | |
中南民族大学 | 林子君 | 从马克思主义“人与自然”关系理论的视角探究中国式现代化 |
第十届“立马万言”全国研究生学术论坛组委会
2025年6月6日
